作者：张大羽  审核：王君涛

为深入贯彻学校教学评建工作要求，推进评建工作的开展和落实，2025年4月24日，教育学院物理教研室召开了“教在明德”系列活动暨教学评建工作培训会。本次培训会议旨在进一步明确评建工作目标，细化工作措施，确保教研室在评建工作中取得优异成绩。

会上，教研室主任贺颖老师带领全体教师逐字逐句学习了《西安明德理工学院 2025 年教学评建工作考核与奖惩实施细则》等评建工作内容，详细解读了学校评建工作的指导思想、组织机构、考核对象、奖惩实施以及奖励和惩罚工作程序等方面的具体要求。特别强调了教学评建工作是学校教学发展的重要任务，是提升学校教学质量和内涵建设的关键举措，与每一位教师的教学工作息息相关。

大家一致认为，评建工作不仅是对学校教学工作的全面检验，更是推动教学改革、提升教学质量的难得契机。物理教研室将紧紧抓住这一契机，以评建工作为契机，进一步规范教学行为、提升教学质量，展现物理教研室的教学特色和优势。

结合《细则》要求，物理教研室制定了详细的评建工作计划。一方面，将 40 个观测点细化到日常教学环节，从课程设置、课堂教学到实践教学等方面全面对标建设。例如，在课程设置方面，将依据观测点要求优化物理课程体系，确保课程内容与学校人才培养目标相契合；在课堂教学方面，将强化教学方法的创新与应用，提升课堂教学效果；在实践教学方面，将进一步加强实验室建设与管理，提高学生的实践动手能力。另一方面，强化教学过程管理，严格落实月度、半年和年度检查制度，确保评建工作按时保质完成。教研室将安排专人负责评建工作进度的跟踪与反馈，及时发现问题并督促整改，确保每一项评建任务都能高质量完成。

此外，教研室还就如何在评建工作中突出物理学科特色进行了深入探讨。教师们提出，将在教学过程中充分融入物理学科的前沿知识和应用案例，展示物理学科在科技创新和社会发展中的重要作用。同时，将注重培养学生的科学思维和创新能力，通过开展物理实验竞赛、科研项目等课外活动，激发学生的学习兴趣和创新潜力，为学校评建工作增添亮点。

此次研讨会，使物理教研室全体教师明确了评建工作的目标和任务，增强了教师们的责任感和使命感，激发了大家的工作热情。教师们纷纷表示，将以饱满的精神状态和严谨的工作作风，积极参与到教学评建工作中。在接下来的工作中，物理教研室全体教师将齐心协力，按照学校评建工作部署和《细则》要求，扎实开展各项工作，努力提升教学水平和人才培养质量，为学校教学评建工作贡献物理教研室的智慧和力量。

相信通过全体教师的共同努力，教育学院物理教研室将在学校教学评建工作中展现出色的教学成果和团队风采，为学校的发展和建设添砖加瓦。