为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，持续深化思政课教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，全面提升铸魂育人实效，9月15日下午，学校党政领导深入马克思主义学院，召开党委会（扩大）专题研究马克思主义学院建设工作，现场解决学院教育教学发展问题，同时开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课。学校党委委员、校领导、马克思主义学院班子成员、各教研室主任及习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组全体教师参会。

备课会上，武美妤、王璐两位教师依次开展说课与教学展示，围绕课程重难点、教学设计、案例选取、课堂互动设计等内容进行完整教学呈现。展示结束后，孔润年、姜军两位老师作点评指导，充分肯定教学亮点，从教学逻辑梳理、教学方法创新、学情适配、时政素材有机融入等方面提出优化建议，为全体思政课教师打磨课堂、建设精品课程提供了清晰思路与实操参考。

教学展示与点评环节结束后，参会人员围绕“加强思政课建设、提升思政育人实效”主题开展交流研讨。马克思主义学院院长从守正固本、创新赋能、对标奋进三个方面谈了学院发展思路。思政课教师代表围绕主题进行分享交流。

副校长朱延波立足教学管理实际，从立足学情精准备课、创新教学载体、抓实教研练兵等方面，对思政课提质增效提出要求。

校长王志刚围绕集体备课“为何备、备什么、怎么备”作总结指导讲话。他指出，“为何备”，要坚持正确政治方向，破解教学难点、共享教学资源、理论联系实际，以思政课教师“六要”为根本遵循，持续增强思政课教学的深度、高度、温度。“备什么”，要落实集体备课“六备”要求，抓实备教学大纲、备重难点、备教学内容、备学情、备教学设计、备教学方法。“怎么备”，要健全备课制度、深化集中研讨、共建教学资源、坚持守正创新、完善听评课机制、做好二次备课，构建“备课—授课—评课—再备课”的教学闭环，在统一教学标准的基础上彰显教师个性化教学风格和特色，不断增强思政课的引领力、吸引力、感染力。

校党委书记陈春林在总结讲话中指出，思政课是引导青年学生扣好人生第一粒扣子的关键课程，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程更是重中之重，上好思政课是拥护“两个确立”、践行“两个维护”，落实为党育人、为国育才使命的具体体现。他强调，一是要牢记“国之大者”，深刻领会习近平总书记关于思政课建设的重要论述；二是要强化理论武装，通过集体备课、创新教学方式，切实把道理讲深、讲透、讲活，真正打造出学生喜爱的思政“金课”；三要聚焦“三全育人”，蓄力推动马克思主义学院高质量发展的底气；四是要强化责任意识，把牢理想信念方向盘，守好意识形态责任田，坚持在马信马、在马言马，以过硬的育人本领培育担当民族复兴大任的时代新人。

本次集体备课，是落实立德树人根本任务的重要举措，是思想政治理论课建设的基本要求，对于加强学校思政课建设、提升思政育人实效具有重要的指导意义。下一步，学校将持续加强马克思主义学院建设，深化思政课教学改革，常态化开展集体备课与教研活动，守正创新、笃行提质，不断丰富育人载体，擦亮明德思政育人品牌，巩固拓展“三全育人”成效，为学校高质量发展落实筑牢思政育人根基。