为精准破解本科教学工作诊断评估中暴露的学生工作短板，进一步压实整改责任、明确工作方向，全面提升学生工作质量与育人实效，12月29日上午，学校在明志楼518会议室召开诊断评估学生工作整改部署会。学校党委副书记、副校长刘星出席会议。党委学生工作部负责人、各学院党委（党总支）副书记参加会议。会议由童杨梓主持。

会上，童杨梓首先通报了诊断评估专家针对学生工作反馈的主要问题。针对反馈的问题，会议明确了具体整改方向与时间节点，要求各学院结合实际制定切实可行的整改方案和实施细则，责任到人，形成工作闭环，凝聚共识，协同发力，确保整改任务落地见效。

刘星在总结讲话中强调，诊断评估整改是正式迎接本科教学工作合格评估的关键环节，事关学校办学质量与长远发展，全体人员必须高度重视、狠抓落实。他提出三点要求：一是统一思想，深化认识，以最高站位领会诊断评估整改的极端重要性。要充分认识到评估整改是政治任务和育人检验，必须坚持以生为本，必须不折不扣完成，必须紧紧抓住用好。二是聚焦问题，精准发力，以最严标准落实评估整改的各项任务。要进一步加强“学在明德”学风品牌建设，实施“学风提振”攻坚行动和“管理精细”夯实行动。三是压实责任，强化担当，以最强合力确保评估整改取得全胜。整改工作千头万绪，时间紧、任务重、要求高，必须构建起严密高效的组织保障体系，学工队伍要坚持协同作战，做到“人人有责、事事尽责”，形成齐抓共管的整改工作格局。

此次部署会为学生工作整改划定“路线图”，明确“时间表”。下一步，将锚定问题、细化举措、狠抓落实，持续优化学生工作体系、提升育人质量，全力补齐发展短板，为学校顺利通过本科教学工作合格评估筑牢学生工作的根基，以扎实整改成效助力学校高质量发展。