为进一步提升陕西省辅导员核心素养和履职能力，2026年9月3日，由省委教育工委委托陕西高校辅导员学院主办的2026年秋季学期全省高校辅导员队伍心理育人能力提升专题培训班在陕西师范大学长安校区顺利举办。学校选派人工智能学院辅导员代表参加本次专题培训，与全省各高校辅导员同仁齐聚一堂，共学心理育人新知、共研学生管理实务、共探育人提质路径。

本次培训聚焦新时代高校学生心理育人工作重点、难点问题，紧贴辅导员日常思政教育、学生管理工作实际，以案例分享、复盘研讨、专家点评、现场交流为核心形式，内容兼具理论高度、专业深度与实践温度，为全省高校辅导员搭建了优质的学习交流、互鉴提升平台。

培训交流环节氛围浓厚、干货满满。陕西师范大学8名一线辅导员立足真实带生经历，围绕高校学生心理工作多元场景展开案例分享，聚焦少数民族学生群体关怀、病理性高关怀学生帮扶、人际关系矛盾诱发网络舆情处置、毕业班导学关系调适、评优评奖心理冲击疏导、学生学业困扰化解等多个方向，结合学理依据、制度规范，深度融合认知行为疗法、发展心理学、社会交换理论等专业心理学知识，系统复盘学生谈心谈话、日常事务管理、思政教育融入心理帮扶的实战过程，总结提炼出科学有效的心理危机防范、干预处置方法与育人工作启示，为参会辅导员提供了可借鉴、可复制的实操工作范式。

本次交流会特邀行业权威专家担任点评评委，分别为西安交通大学辅导员、第十四届全国高校辅导员年度人物、“西迁之光”工作室负责人南亚娟副教授，兰州大学高等教育研究院教授、兰州大学心理咨询中心主任、教育部全国学生心理健康工作咨询委员会委员李雄鹰，陕西师范大学马克思主义学院张琳教授。三位评委从案例梳理逻辑、内容阐述方式、核心问题剖析要点、专业理论规范表述等多个维度进行精准点评，细致指出案例育人亮点与优化方向，同时结合新时代高校育人新形势、新变化，围绕学生网络文化语境下的心理引导、综合素质标准化精细化育人等前沿议题，抛出开放性思考问题，引导全体参会人员深度研讨、启发思辨。

参训期间，学校人工智能学院参训辅导员兰艳认真研学，梳理培训要点、典型案例与专家指导思路，积极学习省内高校心理育人的特色做法与成熟经验。通过专题培训，辅导员深化了对新时代大学生心理发展特点的认识，明确特殊学生帮扶重点，掌握心理问题识别、干预与跟进的实操方法，对思政与心理育人融合、网络语境心理疏导等工作形成更深理解，有效补齐了心理育人工作短板，提升了专业化育人能力。参训辅导员表示，本次培训交流内容务实、指导性强、收获颇丰，后续将认真梳理消化本次培训所学的理论知识、实战方法和专家育人理念，结合人工智能学院学生专业特点、成长规律与日常管理实际，把培训成果切实转化为育人实效，筑牢学生心理健康防线，助力学生健康成长，为建设积极健康、和谐稳定的校园育人环境贡献学工力量。

一直以来，我校高度重视辅导员队伍职业化、专业化建设，始终将心理育人作为落实立德树人根本任务、护航学生健康成长成才的关键举措，常态化选派辅导员参与各级各类专业培训、交流研讨活动，持续夯实学生思想政治教育与心理健康教育工作基础。