为深入贯彻学校本科教学合格评估工作部署，牢牢把握“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”工作方针，充分发挥学生骨干在评建工作中的先锋模范与桥梁纽带作用，依托“一站式”学生社区建设，近日，信息工程学院本科教学合格评估学生宣讲团面向全体班团干部，举办“以评促建强学风 信工学子当先锋”主题宣讲示范会暨情景演练活动，以层级传导、骨干引领、全员覆盖的工作模式，推动评估内容入班级、入宿舍、入人心。

宣讲示范会上，学生宣讲团负责人围绕本科教学合格评估的重要意义、核心指标体系、学生应知应会内容以及学风建设关键环节进行系统解读，深刻阐释评估工作与人才培养、学院发展、学生成长的内在联系。宣讲团以“班干部如何当好评估宣讲员”为主线，从宣讲内容准备、表达技巧、动员组织、氛围营造等方面开展示范教学，通过播放评估宣传短片、展示优秀宣讲案例等形式，帮助全体班干部准确理解评估方针，明确在学风引领、课堂规范、宿舍文明、校园言行等方面的职责使命。

随后开展的“评估进班级”情景演练环节中，班干部以班级宣讲为实景背景，分组轮流担任宣讲人与听众，围绕评估与学风建设、课堂行为规范、学生文明素养等主题开展实战模拟。宣讲团负责人逐组点评、现场指导，针对宣讲逻辑、表达效果、常见问题与应对方法逐一梳理纠正，有效提升班干部宣讲能力与组织动员水平，现场氛围浓厚、互动充分。

学院构建形成“学生宣讲团示范培训—班级骨干全覆盖领学—辅导员班会深度宣讲”三级递进宣讲体系，实现从“骨干学”到“全员学”、从“被动听”到“主动讲”的有效转变。会后，全体班干部将以班级为单元，深入教室、宿舍等阵地，通过主题班会、微宣讲、一对一交流等形式开展再宣讲、再培训，推动评估知识全覆盖、无死角、常态化普及，真正把人人关心评估、人人参与评估、人人服务评估、人人贡献评估落到实处。

此次活动进一步强化了全院学生主人翁意识与共同体责任，为深化优良学风建设、营造浓厚评建氛围注入强劲动力。下一步，学院将持续发挥学生宣讲团与学生骨干引领作用，不断丰富宣讲形式、提升育人实效，引导全体信工学子以饱满状态、务实作风、实际行动争当评建先锋，为学校本科教学合格评估贡献青春力量与信工担当。