1月21日上午，语言文化传播学院在6号楼201教室召开2025-2026学年第一学期教学工作大会。会议围绕人才培养方案及课程大纲修订、教师业务档案检查等近期工作开展安排部署。学院领导班子、全体教师参加会议。会议由学院副院长柴芸主持。

会上，柴芸首先传达学校关于人才培养方案及课程大纲修订的有关要求，并就修订指导意见、技术规范及关键时间节点进行了说明。她指出，本次修订是深度对标整改要求、强化OBE理念落地、深化校企融合的举措，全体教师一要严把“规范关”，确保课程名称、编码、学分学时与人培方案高度统一；二要严把“质量关”，摒弃浅层次描述动词，强化能力产出导向，科学设计“1+X”课程考核模式；三要严把“进度关”，各教研室要成立专项工作小组，严格落实周报制度。她强调，全体教师要高度重视修订过程中的细节问题，按时高质量完成最终修订任务。同时，她就教师业务档案检查工作进行了安排，要求全体教师按时保质完善本学期教师业务档案所有材料，各专业及教研室强化督促检查。

院长马庆林对本次人才培养方案及课程大纲修订的重要意义进行了再次强调。他指出，人才培养方案是学院教育教学发展的基石，本次修订工作时间紧、任务重，全院教师应展现出高度的责任感与团队协作意识。他提出三点要求：一要坚持“靶向发力”，深入研习OBE教育理念，坚持反向设计、正向实施，确保培养目标与课程体系精准对接；二要强化“集体协作”，各专业要明确分工，通过“集体头脑风暴”模式，高效推进，杜绝格式错误、逻辑硬伤等错误；三要统筹“闭环管理”，在全力推进修订工作的同时，务必严谨细致地完成成绩录入、试卷批阅归档及办公环境整治等常规工作。他希望全体教师能以此次整改为契机，提质增效，为迎评工作筑牢坚实基础。