为充分发挥骨干教师示范作用，搭建跨学科教学交流平台，学校“教在明德”教学公开示范课活动于11月第8周继续推出三期不同学科领域的示范课堂。系列活动持续营造重视教学、研究教学的良好氛围，为广大教师提供了宝贵的观摩学习机会。

11月11日，第16期教学公开示范课在1号楼112教室率先开讲。信息工程学院张如副教授为师生们带来了《离散数学》中“集合上的笛卡尔乘积”这一重要内容的精彩讲授。张老师通过严谨的逻辑推导和生动的实例比喻，将抽象的数学概念具象化，引导学生逐步深入理解笛卡尔乘积的定义、性质及其在计算机科学中的应用，同时将思政元素有机融入教学环节，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振，展现了她扎实的专业功底和清晰的教学思路。

11月12日，第17期教学公开示范课在7号楼606教室由马克思主义学院张乐老师主讲。张乐老师围绕《马克思主义基本原理》中的“人民群众在历史发展中的作用”这一主题，通过深入浅出的讲解和丰富的历史案例，生动对比了“英雄史观”与“群众史观”，引导学生深刻认识人民群众是历史的创造者这一唯物史观的基本原理，课堂氛围活跃，启发性强。

11月13日，第18期公开课在8号楼505教室由智能制造与控制技术学院张园园教授讲授了《机械原理》中的“凸轮机构”。张教授结合工程实际，利用多媒体课件和机构模型，清晰阐述了凸轮机构的组成、类型、运动规律及设计要点，将复杂的机械原理知识直观呈现，体现了理论联系实际的优良教风，激发了学生的专业学习兴趣。

本周三次公开示范课主讲教师准备充分，教学风格各异，均展示了高超的课堂驾驭能力和教学艺术，为观摩教师提供了宝贵的学习机会。听课教师均按要求提前签到，认真记录，并在课后提交听课反馈，现场秩序井然，学习交流氛围浓厚。

据悉，“教在明德”教学公开示范课作为学校提升教学质量的重要举措，将持续开展。第9周将继续推出新的公开示范课程，敬请各位教师关注教师发展中心后续发布的具体安排，积极报名参与，共同在观摩与交流中收获成长。