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09/ 2021
创新驱动、开放融合、敢打硬仗、构建专业转型升级发展新格局
经济与管理学院全体教职工大会于2021年9月22日中午在明志楼南311会议室召开。会议以“创新驱动、开放融合、敢打硬仗——构建专业发展转型升级新格局”为主题,聚焦专业发展的创新力和关联性,推进专业转型升级和产业关联畅通,加快构建专业发展新格局。会议由付铁岩副院长主持,经济与管理学院全体教职工参加。 会议提出,以专业建设为新学期工作中心,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,开拓进取,加快构建
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09/ 2021
【党史百年·天天读】9月24日
重要论述 1939年9月24日 毛泽东会见再次访问延安的美国记者斯诺,回答他提出的问题。谈到中国民主革命阶段性问题,他指出:我们永远是社会革命论者,永远不是改良主义者。中国革命,有两篇文章,上篇和下篇。无产阶级同资产阶级一道,进行民族民主革命,这是文章的上篇,我们现在正在做这一篇文章,并且一定要做好这一篇文章。但是,文章还有它的下篇,就是无产阶级领导农民,进行社会主义革命。这一
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09/ 2021
台湾民主自治同盟(简称“台盟”)简介
台湾民主自治同盟(简称“台盟”)简介 台湾民主自治同盟是由台湾省人士组成的社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟,是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的中国特色社会主义参政党。 台盟于1947年11月12日在香港成立。台盟成立后接受中国共产党的领导,参加中国共产党领导的新民主主义革命,支持
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09/ 2021
语言文化传播学院召开2022届考研动员交流会
为进一步帮助学生把握考研形势,聚焦考研资讯,找准定位,9月22日,语言文化传播学院在4号楼101教室召开2022届考研动员交流会。学院党委书记赵旭东,原2017级辅导员王晓强、毕业班辅导员,2018级全体考研学生参加本次大会。 会上,赵旭东首先向同学们谈了目前考研的形势,今年研究生报考的变化,根据学院近三年考研的情况进行了分析,希望同学们能够找准定位,理性报考,并针对今年拟报考的统计情况提出建议
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09/ 2021
芳菲路
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09/ 2021
关于公开选拔第四届信息工程学院学生会主席团的通知
为进一步加强学院学生委员会队伍建设,发挥信息工程学院学生组织“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的职能,根据共青团中央、教育部、全国学联联合下发的《学联学生会组织改革方案》,结合我院工作实际,决定开展第四届信息工程学院学生会主席团换届选举工作,充分发挥桥梁纽带作用,更好地服务同学成长成才。现将具体事宜通知如下: 一、岗位设置 主席团轮值主席4名 二、选举原则 公开透明、公平竞争
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09/ 2021
明德一角
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09/ 2021
建德楼
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09/ 2021
办公楼
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09/ 2021
沣河苑餐厅
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09/ 2021
关于选拔第四届信息工程学院团委(学生)副书记的通知
为贯彻落实《高校共青团改革实施方案》(中青联发〔2016〕18号)精神,进一步发挥团组织引领青年、凝聚青年的作用,增强学生干部的实践工作能力,培育社会责任感和服务意识,培养优秀的后备青年干部,根据学院团委工作需要,经研究决定,在学院内中公开选拔学院团委(学生)副书记2名。现公告如下: 一、竞聘岗位及职数 学院团委(学生)副书记2名 二、任职条件、资格和岗位要求 (一)基本条件 1.在校全日制
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09/ 2021
组织架构图
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09/ 2021
西安明德理工学院抖音号
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09/ 2021
西安明德理工学院微博
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09/ 2021
西安明德理工学院
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09/ 2021
【党史百年·天天读】9月23日
重要论述 1936年9月23日 毛泽东接受美国记者斯诺的访问,主要谈联合战线问题。在回答共产党对国民党政策的改变时指出:主要有三个因素影响这种改变,第一是日本侵略的严重性,如果不同国民党合作,我们对日抗战的力量是不够的;第二是中国人民和许多爱国官员都热切盼望国共两党为了民族救亡的目标,结束内战、团结起来;第三是国民党内的许多爱国人士也赞成同共产党重新联合。为了实现这一联合抗日的原则,必须
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09/ 2021
艺术与设计学院在2021中国大学生计算机设计大赛中荣获省级、国家级大奖
2021年中国大学生计算机设计大赛国家级比赛日前揭晓,经过层层选拔,西安明德理工学院艺术与设计学院获得本届大赛国家级二等奖1项、三等奖3项;获得大赛西北赛区一等奖5项、二等奖25项、三等奖33项;同时获得西北赛区优秀组织奖。 本届大赛自启动以来,我院领导高度重视,大力支持,各专业广泛宣传,认真组织,建构了完善的参赛体系,实施“科学化、系统化、专业化、创新化”的竞赛思路,充分调动我院学生的积极性
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09/ 2021
2019-2020学年本科教学质量报告
目 录 一、学院概况. 二、本科教学基本情况. (一)学院定位. (二)人才培养目标. (三)办学理念. (四)本科专业设置情况. (五)在校生情况及生源质量. 三、师资与教学条件. (一)师资队伍数量及结构. (二)教学经费投入情况. (三)教学用房、图书及设备情况. (四)信息化建设及其应用情况. 四、教学建设与改革. (一)持续加强专业建设,创新应用型人才培养模式. (二)以教学质量为抓手
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09/ 2021
学校组织召开2021年教育事业统计工作部署会暨培训会
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