西安明德理工学院

智能制造与控制技术学院文件

   

院字〔202 5 〕 3 号

   

智能制造与控制技术学院教育思想大讨论活动方案

 

根据学校教育思想大讨论通知和相关精神要求，为使智能制造与控制技术学院的讨论活动有计划、有步骤、有实效地开展，特制订本方案。

一、组织体系

为保证各项工作的顺利开展，智能制造与控制技术学院特成立教育思想大讨论活动领导小组。

组  长：殷锐、陈雪彬

副组长：李建勇、李郁、曾凯

组  员：赵婷、王泽、刘洋、王敏、刘晓春、王卫军、朱伟、刘雪梅等

二、讨论主要内容

围绕学校《西安明德理工学院关于进一步深入开展教育思想大讨论的安排意见》中的讨论主题及议题，有针对性地确定重要讨论内容。

（一）主题：强化内涵建设，推动学校高质量发展，提升服务地方经济社会发展的能力和水平

（二）围绕活动主题，聚焦以下专题展开讨论（可选）：

1.围绕落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”“三全育人”“十育人”“时代新人铸魂工程”，如何构建具有我校特色的党建与思想政治工作格局，以高质量党建引领推动学校高质量发展？

2.“十五五”时期高等教育面临的新形势、新任务是什么？何谓高等教育的高质量发展？应用型大学高质量发展的路径是什么？如何强化内涵建设？

3.应用型大学如何在服务教育强国建设、提升新质生产力、落实教育、科技、人才“三位一体”战略中发挥重要作用？

4.如何优化应用型学科专业体系、课程体系，加强校企合作，深化产教融合，精准对接地方产业需求，提升人才培养与地方经济社会发展的契合度？如何加强专业集群、现代产业学院建设？如何完善基于协同育人的“五融合”应用型人才培养模式和完善人才培养思路？

5.如何加强师资队伍内涵建设，弘扬教育家精神，打造一支适应应用型人才培养需要的师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足、相对稳定、充满活力的“双师型”高素质专业化教师队伍？

6.如何深化校企合作，搭建就业桥梁，为学生提供更多高质量的就业机会？如何与地方龙头企业共建产业学院，实现深度融合发展？

7.如何强化特色建设，贯彻落实“五融入”的明德文化育人工作体系和“三三四”实践育人工作体系，进一步彰显明德文化育人特色、实践育人特色？

8.如何扎实推进教学评建攻坚工作，确保评估工作指标体系全面达标？如何将教学评建工作融入日常教育教学，充分做好迎评促建工作，高质量通过本科教学工作合格评估？

三、活动及进度安排

（一）宣传学习阶段（2025年3月10日—3月31日）

1.根据《西安明德理工学院关于进一步深入开展教育思想大讨论的安排意见》要求，召开教育思想大讨论动员会，深刻领会本次教育思想大讨论的意义和目标任务，调动全体教职工的积极性，形成人人参与学习讨论的良好氛围。

2.制定《智能制造与控制技术学院教育思想大讨论活动方案》；

3.采取个人自学与集中学习，各团队之间相互观摩交流等方式，扎实推进学习，打牢理论基础。

（二）研讨交流阶段（2025年4月1日—8月31日）

1.“走出去请进来”：赴兄弟先进单位对标学习考察，邀请知名专家、教授、学者进校进行专题辅导培训，提高教育教学思想认识、提升教育理论水平。

2.讨论交流：结合本院发展现状和特色，有针对性地选取 2～3个议题，组织全体教师围绕议题有计划地组织不少于3次的专题研讨和交流。通过交流研讨全面梳理在教育教学中遇到的新矛盾、新问题，积极思考，深入交流，查摆问题，并提出意见与建议。可邀请对接校领导参加研讨活动。

（三）总结凝练阶段（2025年9月1日—12月31日）

1.积极做好教育思想大讨论的过程记录，将学习研讨的情况及各项活动进行认真总结，汇总和梳理相关材料，围绕相关议题提交1篇不少于3000字的总结报告（附件3）。重点要分析梳理工作中存在的主要问题，提出切实可行的整改思路和改革方案，做到四个明确（明确问题、明确措施、明确时间、明确责任人），将大讨论成果转化为解决问题、促进工作的实际行动。于10月30日前将相关材料报党委组织宣传部。

2.学院结合所选议题自拟题目撰写专题报告（附件4），于10月30日前将相关材料报党委组织宣传部。

3.全体教师围绕活动主题，从课程建设、课堂教学内容和教学方法改革等方面提交1篇不少于2000字的汇报材料（附件5）。于10月30日前按照不少于教师人数的30%择优将相关材料报党委组织宣传部。

 

 

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智能制造与控制技术学院

    2025年3月28日