西安明德理工学院

智能制造与控制技术学院文件

 

院字〔2024〕11号

 

智能制造与控制技术学院培训实施细则

 

一、总则

为提升智能制造与控制技术学院（以下简称“学院”）师生专业技能、实践能力与创新素养，适配智能制造领域发展对人才的要求，规范学院各类培训活动的组织、实施与管理，保障培训计划落地见效，持续提升培训质量，特制定本细则。

二、培训目标

1.面向教师：更新专业知识体系，提升教学能力、科研能力与实践指导能力，紧跟智能制造前沿技术，支撑高质量教学与科研工作。

2.面向学生：夯实专业基础，拓宽技术应用视野，培育工程实践能力、创新思维与团队协作能力，增强学生在智能制造相关行业的就业竞争力。

3.面向学院：深化与企业、科研机构的合作，推动产学研协同创新，提升学院在智能制造领域的综合实力与社会影响力。

三、培训组织架构

1.培训工作领导小组

由学院院长任组长，分管教学副院长、科研副院长任副组长，各专业负责人及骨干教师代表为成员，统筹全院培训工作。

2.主要职责：

（1）统筹规划学院培训工作，确定年度培训方向与总体目标。

（2）审议批准学院重大培训项目、培训预算及合作协议。

（3）协调解决培训实施中的重大问题，监督评估培训成效，保障培训有序开展。

四、培训计划制定

1.需求调研

由培训管理办公室牵头，常态化开展全方位培训需求调研。面向教师，通过问卷调查、教学研讨、职业发展面谈等方式，摸排专业知识更新、教学能力提升、科研合作等需求；面向学生，结合专业培养方案、就业意向、实习反馈等，梳理基础技能强化、前沿技术学习、实践创新培养等诉求；同步对接行业企业，调研产业发展趋势、人才标准及人才培养建议，为制定精准培训计划提供依据。

2.计划拟定

培训管理办公室依据调研结果，起草年度培训计划草案。计划需明确培训项目、培训对象、培训目标、培训内容（课程大纲、实践安排）、培训时长、培训场地、师资配置、考核方式及预期成效等内容。培训项目分为教师培训与学生培训两类：

教师培训：专业前沿讲座、教学方法工作坊、实践工程培训、科研合作研讨等；

学生培训：专业基础强化班、智能制造新技术特训、工程实践项目集训、创新创业训练营等。

3.审核批准

年度培训计划草案经培训工作领导小组审议通过后，报学校相关部门备案。培训实施期间，若因特殊情况需调整计划，由学院办公室说明调整理由与内容，经培训工作领导小组审批通过后方可执行。

五、附则

本细则由智能制造与控制技术学院负责解释与修订，未尽事宜可根据实际情况补充完善。

本细则自发布之日起施行。

 

 

西安明德理工学院

智能制造与控制技术学院

2024年10月10日