为精准把握学生学习状态，引导学生正视问题、优化方法，4月2日，智能制造与控制技术学院在榕苑“一站式”学生社区开展“春日自省，重启学习力”主题学风建设活动，活动由辅导员张兴主持。

活动伊始，张兴向同学们介绍了活动流程，并发放了精心设计的《春季学习自我检查表》。该表从出勤率、作业完成度、课堂专注度、有效学习时长及情绪状态等多个维度，引导学生对近期学习情况进行全面审视。同学们认真填写检查表，结合自身实际进行深刻反思，不少同学在表上写下了自己在学习中遇到的困惑与挑战。

在分享环节，多名同学主动上台交流了自己的填写感悟。大家围绕自身学习优势、待改进方向及问题根源展开坦诚交流，既分享有效经验，也直面课堂专注不足、学习效率不高、拖延明显等共性困扰，真诚的分享引发全场强烈共鸣，大家在交流中互相启发、共同进步。

针对同学们普遍反映的课堂专注度不足、有效学习时长不够、拖延现象严重等问题，进行了系统总结归纳，并提出三个可立即执行的“微改变”方案：一是减少手机干扰，课前将手机静音放入书包或抽屉，借助专注App提升学习专注度；二是利用晚自习时间，每日固定时段开展学习并提前规划具体任务，保障学习效率；三是提前10分钟到教室，利用碎片时间预习新课，快速进入学习状态。

活动最后，张兴对本次活动进行简要总结，指出认清问题是改变的第一步，持续行动是提升的关键，引导同学们正视学习问题、落实微改变举措，在春日里重拾学习热情、重启学习动力，以积极饱满的状态投入日常学习。

此次“春日自省，重启学习力”主题活动，以自我诊断、同伴交流、精准指导的形式，帮助同学们清晰认识自身学习状态，找到可落地的改进方法，有效激发了学习主动性。引导同学们养成良好学习习惯、提升学习效率，以优良班风学风为本科合格评估贡献青春力量。