为切实提升大一学生教育管理的精准性与实效性，1月19日至27日,2025级年级组在梅苑一站式学生社区成功举办五场主题研讨沙龙，全体大一辅导员围绕五大核心议题展开深度研讨，在思想碰撞与经验分享中凝聚育人共识，为新生成长保驾护航。

以文化人：探索明德精神在新生适应期的浸润式实践路径

首场沙龙聚焦“明德文化育人的理念与实践”，辅导员们从“文化认同-行为践行-价值内化”的逻辑出发，系统探讨如何将“明德”精神融入新生入学教育的全链条。大家结合班级建设案例，提出“明德先锋岗”“校史故事汇”等浸润式载体，一致认为应通过日常化、场景化的文化活动，让新生在适应大学生活的同时，筑牢道德根基与价值认同。

知行互促：构建学风建设与第二课堂协同育人体系

在“当知识遇见实践”主题研讨中，辅导员们针对新生学业规划模糊、第二课堂参与碎片化等问题，深入剖析“第一课堂+第二课堂”的协同机制。大家提出建立“学业帮扶小组”与“第二课堂导航手册”，主张以专业学习为核心，引导学生精准参与学科竞赛、项目孵化与志愿服务，实现知识传授与能力培养的深度融合。

风险防控：解析新型诈骗模式下的校园安全防护策略

围绕“诈骗类型与校园风险分析”，辅导员们结合近期典型案例，梳理出“AI换脸诈骗”“虚假实习诈骗”等针对新生的新型风险点。研讨形成“反诈情景模拟+家校联动预警”的工作方案，明确通过沉浸式教育提升学生识诈能力，同时建立动态风险台账，实现校园风险的早识别、早干预。

心理护航：构建新生适应期心理危机的全周期干预机制

在“聚焦新生心理健康安全”案例研讨中，辅导员们通过复盘典型危机事件，深挖“环境适应不良”“人际关系敏感”等问题根源。大家共同构建“前置筛查-三级预警-分层干预”的心理守护网络，提出建立“心灵氧吧”团体辅导、朋辈互助等创新举措，为新生心理健康筑牢专业防线。

全场景覆盖：完善新生安全教育的闭环管理体系

针对“学生安全教育”主题，辅导员们围绕宿舍用电、实验室操作、校外兼职等高频风险场景，提出“隐患动态排查+应急演练”的工作机制。研讨明确通过“融合门户校园不文明行为随手拍”畅通上报渠道，推动安全教育从“被动应对”向“主动预防” 转变。

系列沙龙研讨活动的成功举办，不仅为辅导员搭建了经验共享、协同育人的交流平台，更形成了一批可落地、可推广的工作方案。下一步，2025级年级组将持续深化研讨成果，以更扎实的举措，助力大一学生走好大学第一步。