为进一步深化大学英语教学改革，助力我校学子在2025年12月全国大学英语四、六级考试中取得理想成绩，语言文化传播学院大学英语教研室于近期组织开展了形式多样、内容详实的系列考前辅导活动。本次辅导活动共计开展了7场大型专题讲座及持续性的线上社群指导，累计覆盖学生近1400人。各骨干教师通过线上线下多渠道联动，针对不同题型、不同基础的学生需求提供了精准的指导。

一、夯实基础，初试者与非专业生的精准导向

针对初次报考及非英语专业学子的疑惑，多位老师进行了系统化的扫盲与基础强化指导。

王传慨老师于11月30日通过腾讯会议，面向“四级辅导6群”的近200位学员开展专项培训。他重点针对第一次参加四级考试的同学，详细介绍了考试时间分配、考试题型及分值比例，以2025年6月真题为例，深度讲解了写作的布局谋篇、核心词汇与重点句型，并对翻译题型提供了标准译文展示。课后，王老师还积极回答了学子们的各类疑问。

王秀敏老师于12月5日通过腾讯会议平台，专门为非英语专业学生举办了专题讲座。她从考试重要性出发，全面介绍了考试简介、题型分布及分值比例。通过对评分标准的详细解读、样卷的深度剖析以及历年真题的讲解，王老师为学生梳理了清晰的备考脉络，并分享了精选的写作模板。

二、专项突破，核心题型与提分技巧的深度解析

在进阶辅导中，其他老师们针对阅读、翻译与写作等“得分点”进行了模块化拆解。

韦国玲老师于11月30日晚通过腾讯会议主讲了“翻译作文专题培训”。她针对汉译英提出了“找主干—后补充”的翻译策略。在作文板块，韦老师归纳了“现象阐释、正反观点、图表描述”三类高频题型，并系统拆解了“三段式”黄金结构，提供了替换词汇与高级句型模板。

景晓冰老师于11月30日晚针对“四级辅导3群”的234名群内成员进行了辅导。景老师重点剖析了四级考试的题型逻辑与分值比例，并对阅读的做题技巧进行了详细传授，特别总结了常见的错误选项分类，帮助学生规避陷阱。

刘丹老师于12月2日围绕考试全题型展开系统讲解，重点涵盖了考试流程、时间分配及答题技巧。她通过“意群阅读法”及词缀识别法，对选词填空、长篇阅读及仔细阅读进行了深入解析，显著提升了学生的应试信心。

三、长期守护，全周期社群服务与答疑指导

除了集中的专题讲座，教研室还通过网络社群提供了“全天候”的教学支持。

王昭文老师分别负责了“四级辅导群2”（288人）和“六级辅导群”（158人）的管理工作。自11月25日建群以来，王老师坚持在群内每日分享辅导资料、在线答疑并提醒各类注意事项。在考试结束后，她还第一时间转发了参考答案，帮助学生及时掌握考试反馈。

四、反响热烈，多措并举助力学子逐梦

此次系列辅导活动得到了同学们的广泛认可与好评。学生反馈，讲座内容实用性强，特别是在时间管理、阅读策略和写作模板方面有着极强的针对性。参会学子表现出了高度学习热情，积极互动并认真记录重点。

本次四六级系列辅导活动的圆满举办，充分展示了语言文化传播学院大学英语教研室教师团队的专业素养与敬业精神。学院将继续秉持“以生为本”的教育理念，不断探索提升外语教学质量的新路径。衷心祝愿全体学子斩获理想成绩！