为进一步加强自编教材建设，推动高质量教材进课堂，深化教育教学改革，提升应用型人才培养质量，12月11日下午，学校在明志楼北108会议室组织召开2025年度校级自编教材（讲义）立项评审会。会议特邀三位校外专家进行评审，会议由教务处处长任华主持。

会议伊始，教务处处长任华向各位专家的到来表示热烈欢迎，并就本年度自编教材（讲义）立项评审工作的意义、流程与具体要求作了说明。随后，各项目申请人依次通过PPT展示和现场答辩，围绕教材编写背景、编写思路、出版计划及预期使用情况等方面进行汇报。评审专家认真听取汇报，仔细审阅申报材料，并就教材编写中的关键问题与申请人进行交流质询，提出具有指导性的意见和建议。

专家组在评审中指出，自编教材立项应紧密对接学校人才培养定位与目标，符合课程教学要求，突出学校专业特色与优势；教材内容应与职业标准相衔接，切实服务于学生未来职业发展需要；在编写过程中，应注重融入课程思政元素，强化创新能力培养，积极利用互联网新技术，创新教材形态与表现形式，全面提升教材的育人实效与应用价值。专家组对教师们积极参与教材建设、勇于探索的精神给予充分肯定，同时希望编写团队认真吸收评审意见，进一步优化教材结构与内容，切实提升编写质量。

本次评审会的顺利举行，标志着学校教材建设与管理工作进一步规范化、科学化，不仅为提升应用型人才培养质量奠定了扎实基础，也对激励教师投身教学研究、提高教材编写水平起到了积极推动作用。