为进一步完善教学质量监控体系，充分发挥学生主体作用，推动教学信息反馈工作高效开展，11月13日中午，质量管理与评估办公室组织召开新学期教学信息员工作部署会。会议由质评办杨志茹老师主持，采用“线上+线下”形式同步开展，质评办全体人员、87名南校区教学信息员线下参会，14名北校区教学信息员线上参会。

会议伊始，质评办杨志茹老师以数据为支撑，回顾了2024—2025学年第二学期教学信息反馈情况。上学期，教学信息员共反馈112条信息，其中正面反馈40条，涵盖教学方法多样、课堂互动率高等；问题类反馈72条，涉及教风、学风、教学管理、后勤等方面。质评办遵循反馈-核实-整改-再反馈的闭环管理机制，及时与相关单位对接，推动学生诉求得以妥善解决。

随后，质评办主任张瑜与李海峰教授共同为23名“优秀教学信息员”颁发了荣誉证书，表彰他们在信息收集、问题反馈等方面的突出表现。同时，为52名新聘教学信息员颁发了聘书，赋予他们新的使命与责任。

接着，质评办杨志茹老师详细讲解了教学信息员的角色定位、工作职责、信息类型、反馈渠道和反馈要求，强调要把握“敏锐感知、专业反馈、持续跟进”三个关键词，确保反馈信息具有建设性和典型性。

最后，质评办李海峰教授提出教学信息员的核心职责包括主动观察、精准反馈、闭环跟踪。针对新学期工作，他提出三点期望：一是强化责任意识，以“主人翁”姿态主动发现教学痛点；二是发挥榜样作用，通过自身言行带动优良学风建设；三是创新宣传方式，向同学们传达学校的政策、理念和要求。

此次会议的召开，标志着新学期教学信息反馈工作正式启动。质评办将始终秉持“以学生为中心”理念，着力打造一支专业化、规范化的教学信息员队伍，为学校教育教学质量持续提升贡献力量。