为了深入推进教学评建“七说”活动，凝聚评建共识，提升评建工作质量，确保评建工作有序开展。2025年8月27日上午，信息工程学院召开全体教师会议，开展本科教学合格评估教师“说教学”工作培训展示活动。会议重申了教学评建 “七说” 活动的安排和要求，并开展了“说课程”“说教学” 现场示范，学院相关领导、专业负责人、课程负责人及全体教师参加了会议，会议由学院教学副院长范晖主持。

范晖副院长强调了教学评建工作对学院发展的重要性。他详细解读了本科教学工作合格评估对学校未来发展的意义、评建四个核心指标以及老师要做好的重点工作。就相关工作提出了具体要求，确定了“稳基础、保底线、强特色、谋发展”的工作基调。具体部署了教学评建工作，开展了说教学工作培训。

在教学评建“说课程”“说教学”示范环节，以“现场汇报+课件展示+教学片段演示”的形式，邀请教学经验丰富的老教师进行了现场范例。课程负责人陈世亮老师以《操作系统》课程为例，从 “课程概述、大纲制定、队伍建设、课程建设、问题与对策”五个维度展开阐述，将课程目标达成度与学生创新能力培养紧密结合，赢得阵阵掌声。保慧琴老师以《数字电路与逻辑设计》课程为例，从课程总体分析、课程目标、课程重难点、教学方法等方面生动诠释了“以学生为中心” 的教学设计理念，为工科类课程教学提供了可借鉴的模板。李茹老师以《数据结构》为例，从课程概述、课程大纲制定、课程团队建设、课程资源建设、存在问题及对策、课程建设、课程特色创新举措、教学成效等八个方面进行“说教学”现场展示。卫霞老师以“基于就业导向的《计算机软件基础》课程重构与实践“为主题的“说教学”现场展示，从”课程内容、学情分析、创新过程、成效评价、持续改进”等五个方面阐述了“教学不是单向灌输，而是师生共同创造知识的过程”的思想。

会议还对试卷整改、教师磨课、教育教学改革、质量监控、应用型人才培养特色、高质量教科研成果、四百工程访企框架协议签署、实习实训开展安全培训、毕业设计（论文）整改等方面的工作进行了强调，要求老师们高度重视，积极完成，提高工作质量。

最后，范晖副院长作了总结讲话，充分肯定了四位老师所做的精彩示范，希望年轻教师学习新的教育教学理念，快速提高自身业务能力，以饱满的工作热情、更加务实的工作作风投入到新学期的各项工作中去。希望全体教师能够加强学习、提升自身能力，保持教育教学的初心和热爱，提高工作责任心，全力支持学校的评建工作，为学院的发展贡献更多的智慧和力量。