为进一步深化教学改革，促进教师深入思考和优化教学设计，提升教师教学质量与专业能力，7月1-25日，经济与管理学院会计学专业组织开展了为期25天的集中说课活动。本次说课活动共覆盖16个课程组，涵盖基础会计、财务会计、成本会计、会计信息系统等理论课程，以及会计综合实训、财务软件操作等实践课程，实现了专业核心课程的全面覆盖，取得了显著成效。

本次说课活动以“聚焦课程内涵、优化教学设计、提升育人质量”为主题，采取“课程组汇报+负责人点评+集体研讨”的形式进行。各课程组在活动前精心准备，围绕课程定位、教学目标、教学内容设计、教学方法创新、考核评价体系、课程思政建设、教学资源建设等方面进行了系统阐述。特别是针对理论课如何提升学生理解力与思维能力，实践课如何增强学生动手能力与岗位适应力，各组均提出了具体可行的教学策略与改进方案。

活动的一大亮点是充分发挥课程负责人的引领作用。每位课程负责人对本组教师的说课内容进行逐一点评，既肯定优点，也指出不足，结合多年教学经验提出改进建议。点评内容涵盖教学逻辑的严谨性、案例选取的典型性、信息化手段的应用、学生参与度的提升等多个维度，具有很强的针对性和指导性。同时，不同课程组之间还开展了横向交流，分享教学资源与实践经验，形成了良好的教研氛围。

通过本次集中说课活动，会计学专业不仅全面梳理了各门课程的教学现状，更在课程目标设定、教学内容更新、教学方法创新等方面达成了多项共识。例如，多个课程组提出要加强跨课程知识整合，推进项目化教学；实践课程组则计划引入更多真实企业案例，提升实训的真实性与挑战性。

此次活动有效促进了教师之间的交流与合作，增强了团队凝聚力，提升了教师的教学反思能力与课程设计水平。许多青年教师表示，通过参与说课和听取点评，对如何上好一门课有了更深刻的理解。下一步，会计学专业将根据本次活动成果，进一步完善课程标准，推动教学改革落地见效，持续提升人才培养质量。