为进一步提升《思想道德与法治》课程教学质量，2026年10月14日19:30，马克思主义学院《思想道德与法治》课程组召开了线上集体备课会，围绕教材第四章“明确价值要求 践行价值准则”展开专题研讨。课程组全体教师参加备课会。整个备课会主要分为说课和示范讲课两个环节。

说课环节，杨帆老师围绕第四章整体教学设计进行了系统阐述，从章节分析与学情分析入手，指出当代大学生对社会主义核心价值观存在“知其名而不知其义”的认知困境，教学中需要着力回应学生的真实思想困惑，并从教学目标、重难点、教法学法三个维度展开说课，系统梳理了社会主义核心价值观的基本内容，并鉴于学生已有基础认知，分享了情境教学、问题导向及正反案例对比等策略，引入网络热点贯穿课堂，用学生熟悉的网感话题做抓手，降低理论课的枯燥感，提升课堂吸引力。

景怡欣老师作为青年教师代表进行了现场教学演示。她以“社会主义核心价值观的重要作用”为切入点，强调核心价值观是提高国家文化软实力的迫切需求，建立共同价值目标是维系国家民族的精神纽带，是形成统一意志、行动及强大凝聚力的基础。景怡欣老师的教学演示注重从知识传授向情感认同的转化，课堂节奏张弛有度，展现了较为扎实的教学功底和生动的教学风格。

随后，课程组负责人胡景莲介绍了本次集体备课的背景与目标，协调高职与本科教学的不同进度，并对课程下一步的进程做了部署。

马克思主义学院惠斌副院长也指出课程组老师要进一步加强课程管理，熟悉教学内容，把育人目标融入课程教学，进一步提升课程建设水平。

本次集体备课会主题鲜明、研讨深入，进一步统一了第四章的教学思路和重难点。课程组将继续深化教学研究，创新教学方法，切实将社会主义核心价值观教育贯穿教学全过程，引导学生在社会大课堂中观察、思考、辨析，将课堂所学内化为价值认同、外化为自觉行动，不断提升思政课的育人实效。