8月2日上午，西安明德理工学院骨干教师综合能力提升研修班在新加坡国立大学正式开班。研修班内容涉及教学科研能力发展、AI赋能教育教学、领导力提升、国际一流大学学科建设等主题，以讲座、研讨会、实地参访等形式开展，主讲人包括新加坡国立大学教授、有关行业领域专家学者。新加坡资深建筑师Daniel Mei先生，新加坡国立大学任期讲师、淡马锡理工学院兼职讲师KUAN Chee Yung先生，我校党委副书记

1.出发视频 2.红军长征湘江战役纪念园 3.红色非遗剪纸 4.大坪渡口 5.凤凰嘴渡口 6.龙井红军宿营地 7.湘江战役古岭头旧址 8.总结视频 9.微团课视频 10.油画转场视频

在这个充满生机与希望的夏日，一场特殊的“三下乡”绘画活动在陕西省安康市紫阳县双坪村悄然展开，本次三下乡“文化风韵，乡村发展”实践队旨在通过艺术的力量，点燃乡村文化的激情，编织一幅幅充满乡土气息与时代色彩的画卷。 通过为期一周的深入交流与创作，不仅丰富了自身的艺术实践经验，也为当地居民的文化生活带来了一抹亮色，为乡村振兴注入了新的活力。 伴随着朝阳与微风，实践队的队员们们携带着画笔和颜料，再次踏进

雨后，阳光透过细密的薄雾照落在万物上，万物又重新充满了生机。绿叶上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光。西安明德理工学院“文华风韵，乡村发展”实践对也迎着清风和阳光踏上了今天的征途，去让我们心中的理想闪闪发光。 今天我们去到了安康省的紫阳富硒茶陶博物馆，富硒茶陶博物馆深深的蕴含着紫阳的茶、陶历史文化。 参观紫阳富硒茶陶博物馆是一次深刻的文化体验，让人对紫阳的非遗文化有了更加直观和深入的了解。学习制作陶艺

随着晨曦的第一缕阳光穿透薄雾，新一天的实践活动再次开始。我们做好了充足的准备，带着颜料画具奔赴我们本次活动的第一个实践地点——安康市紫阳县双坪村，开展墙绘工作。队员们都以更加饱满的热情，投入到了紧张而有序的实践中。 艳阳当空，阳光如火, 热情奔放, 让人感受到夏日的炽烈与活力。我们也受此感染浑身充满了干劲，怀着满腔热忱积极的投入本次的墙绘工作。在开展墙绘工作的过程中，我们高度的默契和亲

在炎炎夏日的第二天，我们的三下乡实践团队继续带着满腔的热情和坚定的信念，继续踏上为乡村振兴努力的道路。在了解的过程中，我们认识到想要实现乡村振兴，首先要关注三农问题。在细心规划后，我们的实践活动主要围绕“深入了解紫阳不为人知的文化”与“用专业知识促进紫阳发展”为主题展开。 上午我们来到了紫阳县文化馆，在文化馆工作人员的热情讲解中我们得知了紫阳县名的来历。“紫阳”二字来自于道教南派创始人张伯端

为提高当代新时代大学生的社会责任感、使命感，深入乡村、深入基层，了解乡村发展实际情况，通过实际行动助力乡村振兴、夯实理想信念。8月1日上午，西安明德理工学院艺术与设计学院“文华风韵，乡村发展”社会暑期实践队赴陕西安康紫阳开展大学生“三下乡”社会实践活动正式拉开序幕。 经过前期与当地生产力中心的沟通，，当天下午在当地生产力中心主任的热心讲解下，了解了许多当地的具体情况。深入的探讨了这次活动的具体

7月23日，西安明德理工学院艺术与设计学院“艺绘青春·助力新村” 社会实践队赴河南省洛阳市偃师区府店镇夹沟村开展为期6天的墙绘工作，助力美丽乡村建设。 墙绘的绘制应当立足于自身文化，7月24号到达偃师第二天一早同学们便跟随乡村干部下乡走访，了解村子乡土人情，挖掘当地的文化内涵与历史沉淀。将自身所学绘画本领与墙绘实践工作相联系，积极投入乡村振兴的实践工作之中。 乡村振兴的实施，需要文化为其筑基铺路

“艺绘青春·助力新村”暑期社会实践墙绘队深入洛阳偃师夹沟村开展“建设美丽乡村”的墙绘工作。在深入了解村子的历史文化、乡土人情后，同学们根据“建设美丽乡村”的主题为村口的墙面定下拟画的初稿。 文化是乡村振兴的灵魂，一方水土养育一方文化，唯有深深扎根乡土，方能获取更“接地气”的文化养分。不论是民风淳朴的风土人情，亦或是历久弥新的传统文化，都可以作为墙绘题材的切入点与创新点。深入乡村历史，而非信手涂鸦

“艺绘青春·助力新村”暑期社会实践墙绘队到达洛阳偃师夹沟村后便积极投入“建设美丽乡村”的墙绘工作中。尽管天气炎热、蚊虫滋生，同学们凭借着优秀的专业素养与踏实肯干的综合素质完成了村口前两面墙绘工作。 随着同学们墙绘的开展，与乡亲的了解不断加强，对乡村的了解不断深入，同学们也越来越了解这片土地，只有将乡土文化与自身专业技能结合才能让墙绘“活起来”，真正走入乡亲的心坎里。墙绘的母体是当地文化，而地区

为了响应习近平总书记号召，构建德智体美劳全面发展的教育体系，7月23日艺术与设计学院“花样年华”助力乡村振兴文艺支教实践队赴河南洛阳偃师区府店镇府西小学开展艺术文化教育活动。 抵达小学后，面对年龄段不同的小朋友们，“小”老师们根据年龄段进行编排，精心设计了丰富多样的适龄教学内容。通过了解学生们兴趣爱好与技能基础，将课堂编排为舞蹈类与声乐类。我院学生根据日常所学结合实践实际，积极调整授课方式

乡村振兴，教育先行。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。7月23日，西安明德理工学院艺术与设计学院“花样年华”助力乡村振兴文艺支教实践队的队员们满怀热情地走进河南洛阳偃师区府店镇府西小学，带领这里的孩子们开始探索艺术的道路。 在课堂上，“小”老师巧妙地将同学们编织成一个个活力四射的小组，运用教室中的多媒体机，引领大家沉浸在舞蹈的韵律与歌唱

7月23日，一场别开生面的暑期“三下乡”支教活动在河南洛阳偃师区府店镇府西小学热烈展开。本次活动中艺术与设计学院 “花样年华”助力乡村振兴文艺支教实践队旨在通过教授民族舞、当代舞和声乐，为乡村的孩子们带去艺术的熏陶，点亮他们心中的艺术梦想。 水袖舞作为中国传统文化的瑰宝，以其独特的韵味和柔美的动作吸引了孩子们的注意。“小”老师们耐心地讲解每一个动作的要领，从基本的手位到步伐的移动，再到水袖的翻飞

“艺绘青春·助力新村”暑期社会实践墙绘队为洛阳偃师夹沟村村口墙面进行绘画工作，覆盖墙面约36平米。宽阔干净的道路两旁，色彩各样的墙绘格外引人注目。路过的村民纷纷驻足，有的还拿起手机拍照。 画笔和笔刷在墙面上跳跃，同学们相互配合，有的负责调色，有的负责打底，有的负责修饰细节，炎炎烈日下大家汗流浃背，一画就是半天。墙面从白色变得生动形象，在同学们的笔下有了灵气，向人们呈现出一幅幅乡村振兴的新画卷

为积极响应国家号召，助力乡村振兴，7月28日在河南省洛阳市偃师区府店镇府西小学，西安明德理工学院艺术与设计学院、创新创业学院4支“三下乡”暑期社会实践队伍如火如荼地进行，为乡村131名孩子开展了一系列的素养提升课堂，带来了持续不断的文化滋养与欢乐。 实践队成员通过角色扮演、情景对话等创新方式，通过互动游戏、诗歌朗诵，让孩子们在轻松愉快的氛围中练习普通话，提高他们的语言表达能力和自信心，帮助他们

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