图文：郑尚昭        审核：王君涛

为深入贯彻落实新时代教育教学改革要求，进一步提升我院教师的课堂教学创新水平与教学改革研究素养，助力教师精准把握教育教学发展趋势，推动学院整体教学质量与人才培养质量再上新台阶，通识教育学院于9月11日—12日成功举办“师德铸魂·教学赋能·课程筑基”2025年教职工专题系列培训。

9月11日培训正式拉开帷幕。首届国家级教学名师、享受国务院特殊贡献津贴专家、2024年全国模范教师、中国工业与应用数学学会理事、安徽省数学会副理事长、合肥工业大学博士生导师朱士信教授，以“教学的艺术”为题，结合自身教育实践经验，从教学设计、课堂互动、教学语言三方面解读，并融入“教育家精神”核心——强调教育工作者需秉持奉献、钻研、育人精神，以赤诚热爱投身教育。此次分享中，朱士信教授特别提及“师爱为魂，学高为师，身正为范”“好教师造就好学生，教师的言行举止始终传递正能量”等育人感悟。分享不仅提升了知识传授吸引力，更让大家领悟“教育家精神”对教学的引领价值，为优化教学、践行育人使命筑牢根基。在场教师纷纷表示通过此次培训，对“教学的艺术”与“教育家精神”的融合有了更深刻的体会。

武昌首义学院教务处处长、硕士生导师兼省级一流本科专业与新工科课程负责人张小菊教授，以“OBE理念下课程建设与课堂教学改革”为题作专题报告。在报告中，她不仅深入讲解OBE理念的核心要义，还以武昌首义学院为实践案例，详细阐述如何以学生学习成果为导向，优化课程目标、课程内容与课程评价体系，并针对课程建设与课堂教学改革中的重点难点问题，提出“目标—内容—评价”一体化实施路径，为我院教师开展相关教学实践提供了思路与参考。

9月12日上午，学院邀请西北工业大学三位优秀青年教师开展示范教学。西北工业大学第五届教师教学创新竞赛特等奖获得者李文忠副教授，以“复变函数的导数”为题，用公式推导厘清抽象概念逻辑，借实例具象化难懂理论。并融入课程思政，实现知识与价值引领融合，让数学课堂有深度更有温度。

硕士生导师、获陕西省高校科学技术研究优秀成果一等奖的白延东副教授，围绕“中国邮递员问题”从实际问题切入，解读图论知识现实应用，让我院教师直观感受理论实践意义，还结合自身科研教学经历，分享“科研反哺教学”的方法与路径。

获“全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”西北赛区与陕西赛区一等奖、西北工业大学物理科学与技术学院李东副教授，带来“光栅衍射”教学示范，既展现物理原理与生活的紧密联结，又融入课程思政，教学逻辑清晰、互动氛围浓厚，尽显深厚教学功底。现场教职工认真聆听，不时记录关键要点，在互动提问环节积极交流教学中的困惑与心得，现场学习氛围浓厚。

此次“师德铸魂·教学赋能·课程筑基”专题培训，是通识教育学院落实教育教学改革要求、加强教师队伍建设的重要举措。通过专家授课与名师示范，有效提升了教职工的教学创新能力与课程建设水平。未来，学院将持续聚焦教师专业成长需求，常态化开展各类高质量培训与学习交流活动，不断为教职工搭建提升平台，以师资队伍建设推动教育教学质量提升，为培养高素质人才提供坚实保障。