为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进“课程思政”与“思政课程”协同育人，5月20日中午在明志楼南304会议室，马克思主义学院德育教研室与智能制造与控制学院电气工程及其自动化专业联合举办“思政课程与课程思政”教研活动。马克思主义学院德育教研室主任樊静教授、张啭啭副教授，电气工程及其自动化专业负责人刘晓春副教授及课程组教师参加研讨。活动由樊静主任主持。

会上，樊静主任首先介绍了新时代高校思政教育的新要求，强调“思政课程”与“课程思政”应同向同行，形成协同效应。她结合电气工程专业的学科特点，提出在专业课程中融入家国情怀、工匠精神、创新意识等思政元素的建议，并分享了马克思主义学院在课程思政建设中的实践经验。

电气工程专业负责人刘晓春副教授介绍了本专业课程思政的建设情况。她表示，电气工程作为工科专业，在培养工程技术人才的同时，应注重价值引领，将社会责任、工程伦理、科技报国等思政内容有机融入专业教学。随后，课程组教师结合“电力系统分析”“自动控制原理”等核心课程，探讨了如何挖掘专业课程中的思政切入点，实现知识传授与价值塑造的统一。

马克思主义学院张啭啭副教授从思政课教师的角度，分享了如何结合工科专业特点优化思政教学，建议通过案例教学、项目实践等方式增强思政教育的针对性和感染力。与会教师围绕“如何提升课程思政的实效性”“如何构建专业与思政教师的协同机制”等议题展开深入交流，现场讨论热烈。

本次联合教研活动促进了马克思主义学院与智能制造与控制学院电气工程专业与的深度合作，为推进“大思政课”建设提供了新思路。未来，双方将进一步加强互动，共同探索专业教育与思政教育融合的创新路径，助力培养德才兼备的高素质工程技术人才。