为深入推进本科教学工作合格评估，提升思政课教学质量与育人成效。4月28日中午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组在行政楼南306召开期中教学检查学生座谈会。来自不同院系的30名学生代表参加了本次座谈会。座谈会由课程负责人龚玲主持。

座谈会伊始，龚玲老师提出召开本次座谈会的目的和意义，并鼓励与会学生积极发言，为课程建设建言献策。

在自由发言环节，学生首先肯定了课程的教学进度安排、管理手段、教学方法、考核评价等内容。在交流过程中，同学们也结合自身学习实际，对课程提出了诸多建设性意见。在教学内容方面，学生建议课程内容可以进一步贴近生活，结合当下时事热点、社会焦点等时代元素，用理论分析现实问题，增强课程的现实针对性和说服力。在实践教学方面，同学们在肯定之前举办的社会实践活动同时，希望增加更多互动式、沉浸式的实践教学环节，能够做到全覆盖，比如开展小组主题研讨、主题辩论赛、红色研学、历史情景剧观演等活动，将理论转化为生动实践，推动思政教育“小课堂”与社会“大课堂”有效融合。在教学管理方面，部分同学建议在课程教学管理秩序中，可引入更灵活的课堂互动管理机制，定期收集学生对课堂管理的意见和建议，根据实际情况及时调整管理策略。

针对同学们提出的建议，与会教师认真记录，积极回应，并表示在今后的教学中不断改进教学方法，丰富教学内容，创新教学模式，努力打造更具亲和力、感染力和针对性的思政课堂。最后，课程负责人龚玲对此次座谈会进行总结，肯定了同学们的建议，对同学们积极建言献策表示感谢，同时，她鼓励同学们继续保持对思政课的学习热情，在学思践悟中不断提高政治素养和理论水平。

此次座谈会为学院和学生搭建了良好的沟通和反馈渠道，为进一步提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学质量提供了支撑。今后，课程组将持续坚持问题导向，结合同学们反馈的意见，围绕课程教学方法、教学管理、社会实践等方面做好改革创新，推动思政课教育教学质量不断迈上新台阶。