近日，西安明德理工学院艺术与设计学院影视摄影与制作专业23 级学生自发组织的联创作品观影评阅会在影制专业教室举行。当天14 时 30 分至 17 时，影制全体专业教师与23 级学生齐聚现场，共同品鉴三学期以来的 7 部影视佳作与 2 组摄影作品，一场兼具专业审视与情感共鸣的学术交流活动温情启幕。

本次展映的作品涵盖纪录片、剧情短片、实验短片三大影视类别及摄影创作，题材横跨社会观察、青春叙事与艺术探索等多元领域。其中3 部纪录片聚焦真实生活切片，1 部实验短片大胆探索视听表达边界，2 位同学的摄影作品则以镜头定格时代瞬间。

尽管作品在制作技法上仍显青涩，但字里行间涌动着新时代青年的思考—— 有对乡村振兴的关注，有对城市烟火的记录，更有对自我成长的审视，生动诠释了影制专业学子的社会责任感与职业敏锐度。专业教师在评阅中指出，学生已初步掌握景别运用、色彩叙事等视听语言技巧，部分作品通过对称构图营造庄重氛围，或用冷暖色调对比传递情感张力，展现出扎实的专业基础。

观影环节后，指导老师们遵循“以展促教” 理念，对作品进行逐一评析与精准指导。从纪录片的叙事逻辑优化，到剧情短片的镜头运动设计，再到摄影作品的光影捕捉技巧，教师们结合省级传媒实验教学示范中心的实训标准，提出具体修改策略。针对实验短片的创新尝试，影像类专业教师特别强调：“要在保持创作活力的基础上，强化技术与内容的融合度，这正是我院‘艺术与科技跨界’培养理念的核心要求。” 主创学生们认真记录建议，现场互动交流氛围热烈。

此次自发组织的观影会，既是学生实践成果的集中展示，更是学院“三层递进式” 实践教学体系的生动缩影。作为新兴特色专业，影视摄影与制作专业依托 “影视与媒体创新实践平台”，通过 “工作室制教学” 与联创项目，让学生在实战中锤炼技能。专业负责人表示，活动折射出学院 “多维结合、产教融合” 的育人路径，也见证了学生在 “美育润心” 氛围中的成长蜕变。

“看到作品里的真诚与思考，更坚定了我们因材施教的方向。” 参与评阅的教师团队共同期待，这些带着泥土气息与青春温度的创作，能在后续打磨中愈发成熟，为毕业设计季积蓄更多精彩可能。