为丰富实践教学内涵，链接文化资源与设计赛事平台，2025年9月13日，西安明德理工学院艺术与设计学院产品设计专业教师马博，李青松，张煜君，路香凝，庞昕睿和工业设计专业教师郭家豪在赴勾蓝瑶寨开展写生课程期间，同步深入湖南煌果文化科技有限公司开展专项参访活动，通过探访非遗馆、对接设计赛道、领略自然风光，为人才培养与教学创新拓宽思路。

一、探访瑶族非遗馆：深挖文化IP的设计价值

参访首站，教师团队走进江永瑶族非遗馆，沉浸式感受当地非遗文化的深厚底蕴与艺术魅力。馆内系统陈列的瑶族“女书” 文献、传统服饰、手工器具等展品，完整呈现了江永瑶族非物质文化遗产的传承脉络。在讲解员引导下，教师们重点关注了 “女书” 这一世界上唯一的女性文字体系 —— 其独特的菱形符号结构、韵律化的书写形态，以及背后承载的女性生活智慧与情感表达，为设计创作提供了极具辨识度的文化符号素材。

现场工作人员详细介绍了“女书” 文创产品的开发历程，从传统文书复刻到现代生活用品装饰、数字文创产品转化的多元路径，让教师团队直观看到非遗文化与现代设计融合的可能性。教师们仔细记录了瑶族刺绣的针法技艺、传统银饰的纹样特征，并与馆方探讨了非遗元素在产品外观设计、文化IP打造中的应用场景，为后续课程中融入非遗设计教学积累了丰富素材。

二、对接专项讲解：明晰设计赛事的育人导向

在江永县文旅与未来设计师相关部门组织的赛道专题会议上，工作人员重点讲解了“未来设计师江永县专项赛道” 的赛事定位、命题方向与评审标准。该赛道以 “三千五香，生态江永” 为核心主题，聚焦江永县 “女书文化、瑶族民俗、生态资源” 三大特色，设置产品设计、工业设计、包装设计、数字文创等多个参赛类别，旨在鼓励设计人才用现代设计语言激活在地文化生命力。

讲解环节明确了赛事对参赛作品的核心要求：一是文化真实性，需深度贴合江永县非遗文化内涵与地域特色；二是实用价值，作品需兼顾艺术性与落地性，能够服务于当地文旅发展或民生需求；三是创新表达，鼓励运用数字化、智能化手段实现传统元素的现代表达。教师团队结合专业教学实际，就赛事命题与课程作业的衔接、学生参赛的指导重点等问题与主办方深入交流，初步规划了“赛事融入教学、作品对接需求” 的培养路径，为提升学生设计实践与创新能力搭建了赛事平台。

三、校企谋协同：共筑实践育人新路径

调研尾声，双方就深化合作达成初步共识。教师将依托基地资源，优化《色彩写生》课程方案，增设"瑶寨文化与艺术表达"专题模块。未来双方还计划共同推动"勾蓝瑶寨未来设计师专项赛道作品展"，开展"产教结合"教学实践，共建特色实践教学资源库，推动写生教学从"技能训练"向"素养培育"升级。

此次江永县专项参访，实现了文化资源、赛事平台与自然素材的精准对接。艺术与设计学院将把参访所得转化为教学实践动力，通过开设非遗设计专题课程、组织学生参与专项赛事、优化户外写生教学方案等举措，推动文化理解、赛事实践与专业技能培养的深度融合，为培养兼具文化底蕴与创新能力的应用型设计人才注入新活力。