为深化视觉传达设计专业教育教学改革，凝聚专业育人共识，提升教师队伍教学创新能力与教育理念，6月16日，视觉传达设计专业在艺术学院会议室举办教师教育思想交流讨论会。专业全体教师参会，围绕“新时代视觉传达设计专业育人使命与教学创新”主题展开深度研讨。

会上，专业负责人首先发言，强调视觉传达设计作为应用型、创新型学科，需紧跟行业发展趋势与社会需求，以教育思想更新推动教学实践升级，培养兼具设计素养、创新能力与社会责任感的高素质设计人才。随后，4位教师代表结合教学实践作主题分享：李子双老师以“传统文化元素在现代视觉设计教学中的融入”为例，展示课程中“非遗技艺+品牌设计”的教学案例；王英花老师围绕“数字媒体时代视觉设计课程体系优化”，提出增设“交互设计”“动态视觉”等课程模块的建议；席佳斌老师聚焦“以赛促学、以展育人”，分享指导学生参与全国设计大赛并反哺课堂教学的经验；李雪老师则针对“设计类课程思政建设”，阐述如何将“乡村振兴品牌设计”“红色文化视觉传播”等主题融入课程项目。

在分组讨论环节，教师们围绕“视觉传达设计专业人才培养方案优化”“课程教学方法创新（项目式教学、跨学科协作教学）”“学生实践能力与创新思维培养路径”“设计教育与行业需求的精准对接”四大核心议题展开热烈交流。大家结合教学中遇到的“学生设计创意与市场需求脱节”“传统教学模式难以适配数字设计趋势”等实际问题各抒己见，提出“建立校企联合教学工作室”“推行‘课程项目+真实设计需求’教学模式”“定期组织教师参与行业培训与设计实践”等多项建设性方案，现场思想碰撞频繁，研讨氛围浓厚。