2025年8月6日至10日，西安明德理工学院教学管理人员能力提升培训班在吉林大学成功举办。本次培训由西安明德理工学院与吉林大学联合举办，共30余名教学管理人员参加。本次培训旨在提升教学管理人员的专业素养和管理能力，学习借鉴先进的高校教学管理经验，为学校的高质量发展注入新动力。

开班仪式：共谋教学管理新篇章

8月6日下午，培训班开班仪式在吉林大学培训学院隆重举行。学校教师发展中心副主任郝丽静，吉林大学继续教育学院（培训学院）副院长赵罡及全体学员出席了开班仪式。开班式由吉林大学继续教育学院（培训学院）张译莹老师主持。

赵罡代表吉林大学致欢迎辞，他对西安明德理工学院教学管理团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了吉林大学的历史沿革、办学特色及在教学管理方面的成功经验。他希望以此次培训为起点，两校建立长期交流机制，在本科教学评估、专业建设、师资培养等方面持续合作，共同探索新时代地方高校高质量发展的新路径。

郝丽静在开班仪式上作动员讲话。她代表学校全体学员，向吉林大学对本次培训的精心策划与组织实施表示感谢。她强调，学校正处于迎接本科教学工作合格评估的冲刺阶段，此次围绕评建工作这一主题量身定制培训课程，就是要学习吉大先进的办学理念和管理经验，为学校高质量发展和本科教学合格评估工作注入新的动能。希望大家遵守培训纪律，珍惜学习机遇，锤炼实干本领，将吉大“求实创新、励志图强”的精神带回明德，把“他山之石”转化为“明德方案”，期待吉林大学持续支持和帮助学校发展建设，两校共绘百舸争流千帆竞的教育新图景。

专题培训：理论实践双融共进

培训期间，多位专家为参训学员带来了精彩的专题讲座。

吉林动画学院副校长王春利首先带领学员们参观了吉林动画学院的校园及教学管理档案，随后她以《准确把握合格评估要义，扎实开展自评自建工作》为题，深入剖析了合格评估的指导思想、核心要义及自评自建工作的关键环节。她强调，合格评估是新建本科院校的“底线工程”，需聚焦“四个促进、三个基本、两个突出”，重点落实办学条件达标、教学管理规范和质量保障完善。她指出：“自评自建阶段需注重档案材料的系统性，从人才培养方案到试卷论文，每一环节都要形成闭环管理，确保专家‘看得见、查得实’。”

吉林建筑科技学院质控办、评建办主任褚亚旭详细介绍了本科教学合格评估工作的具体流程和实施要点。他从评估准备、自评自建、专家进校考察到整改提升四个阶段，逐一解析了每个阶段的工作重点和注意事项。褚亚旭主任特别强调了数据收集整理、制度修订完善、办学特色梳理等工作的重要性，为参训学员提供了宝贵的实践经验。

吉林大学学生心理健康指导中心主任朱丽雅为参训学员带来了一场别开生面的心理健康讲座。她通过生动的案例和互动环节，引导学员正确认识压力，学会运用科学的方法缓解压力、管理情绪。朱丽雅主任鼓励大家保持积极乐观的心态，以更加饱满的热情投入到教学管理工作中。

沈阳化工大学教务处刘艺详细介绍了专家进校考察的全流程要点及联络员的工作职责。她从专家接待、材料准备、现场考察、意见反馈等方面，逐一讲解了每个环节的具体要求和注意事项。她以案例形式分享了联络员工作的“五角色定位”——联络员、引导员、信息员、服务员、宣传员，并强调：“专家考察期间，学校需以平常心、正常态迎接，重点保障考察流程顺畅，避免形式化干扰。”此外，她还就材料准备、访谈应答、突发情况处理等细节提供了实操建议。

吉林大学医学本科督导组组长吴运涛结合自己多年的教学管理经验，为参训学员讲授了《从教案到讲台：让课堂充满设计》的专题课程。他从教学设计的理念、方法到实践案例，详细阐述了如何构建有温度、有深度的课堂，提升教学效果。

现场教学：汲取榜样力量，传承历史文化

培训期间，参训学员还走进了吉林大学黄大年纪念馆，学员们通过珍贵的历史资料和感人的事迹，深刻感受到了黄大年教授“心有大我、至诚报国”的赤子情怀和奉献精神。大家纷纷表示，要以黄大年教授为榜样，不忘初心，牢记使命，为教育事业贡献自己的力量。

结业仪式：砥砺前行再出发

8月9日下午，培训班结业仪式在吉林大学培训学院三楼报告厅举行。班主任给学员代表颁发了结业证书，吉林大学培训学院主任姜宽做了培训总结。他充分肯定了培训成效，并对参训学员提出了殷切期望。他希望大家能够将所学知识运用到实际工作中去，不断提升教学管理水平，为学校的高质量发展贡献力量。

此次教学管理人员能力提升培训班的成功举办，不仅提升了学校教学管理人员的专业素养和管理能力，更为两校之间的交流合作搭建了重要平台。学校将持续强化管理队伍建设，以合格评估为抓手，推动应用型人才培养质量全面提升，为迎接本科教学工作合格评估奠定坚实基础。