为深入贯彻落实党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神，响应全国教育大会关于加强语言文字工作的号召，2025年7月，西安明德理工学院“七彩假期 情系镇巴”实践队赴陕西省镇巴县开展推普助力乡村振兴暑期社会实践活动。活动以“五育”课堂为载体，将普通话推广与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合，通过创新课程设计和沉浸式体验，为乡村儿童打造语言素养提升的生动课堂，探索推普工作扎根基层的有效路径。

推普+德育：以文化传承厚植家国情怀

在鹿子坝社区广场和农家书屋，实践队以《绘出最美青花瓷》《舌尖上的中国》《最美诗词赏析》等文化传承课程为载体，将普通话学习与中华优秀传统文化深度融合。青花瓷课堂上，队员赵昱琛通过PPT图文并茂地讲解景德镇陶瓷的古法工艺，引导孩子们用蓝白水彩笔绘制纹样，感受“典雅高贵”的东方美学；《舌尖上的中国》课程中，八大菜系的历史脉络与地域特色成为语言表达的鲜活素材，孩子们在讨论“最爱的家乡美食”时，自然习得“烹饪”“风味”等专业词汇。诗词赏析环节，志愿者以平仄韵律为切入点，带领孩子们用标准普通话诵读经典，在抑扬顿挫中体悟汉语的音韵之美。“原来普通话不只是‘说话’，还能让我们更懂传统文化！”五年级的程翱埊在课后感慨道。

除此之外，实践队联合镇巴县妇女联合会在鹿子坝社区农家书屋开展“书香润三秦 阅读伴成长”亲子阅读活动，15组家庭共读《中华优秀传统家风故事》，父母用普通话为孩子讲述“孔融让梨”“孟母三迁”故事中蕴含的道理。在《小王子》的共读中，孩子们通过角色扮演，用标准发音传递对真善美的理解。

推普+智育：以科学探索点燃语言表达火花

在《感受中国科技的神奇》课程中，实践队队员邓宝林用生动语言描绘C919大飞机翱翔蓝天的壮举、北斗卫星导航系统的精准服务，孩子们争先恐后用普通话复述“量子通信”“超级计算机”等科技名词；《不可思议的力——飞行的秘密》课堂上，纸飞机实验引发对重力与升力的热烈讨论，孩子们用“为什么”“我发现”等句式完整表达观察结果，语言逻辑与科学思维同步提升。化学实验课上，志愿者化身“魔术师”当柠檬酸与小苏打混合喷发出“冰淇淋火山”，孩子们惊呼“像普通话一样神奇！”志愿者顺势引导他们用“首先”“然后”“因此”等连接词描述实验步骤，将零散的口语转化为条理清晰的表达。这种“做中学、说中练”的模式，让普通话不再是抽象要求，而是解决问题的实用工具，有效激发了乡村儿童的科学兴趣与语言自信。

推普+体育：以律动教学强化语言记忆

“小浪花在欢快歌唱 危险之处莫要去闯”在鹿子坝社区广场上，孩子们边唱自编夏令营营歌，边演练“水母漂”“呼救手势”等自救动作。实践队创新设计“语言+体育”融合课程，将爱国教育、安全教育和心理团辅等教学内容编成朗朗上口的普通话儿歌，并配合手势舞强化记忆。课程采取分解教学法：志愿者逐节示范，小朋友跟随练习，逐步提升肢体协调性和普通话记忆。活动现场，孩子们踊跃上台展示，动作整齐划一，红领巾在阳光下舞动，彰显青春活力。

推普+美育：以艺术创作唤醒语言美感

实践过程中，实践队匠心独运，将创意美育的种子悄然融入日常学习的沃土之中，开展了非遗剪纸、音乐舞蹈、手工制作等美育课程成为普通话传播的创意平台。非遗剪纸课上，孩子们循着清晰的制作指引，折纸、镂空，吉祥窗花与灵动的小动物图案悄然绽放。音乐课上，《我的中国心》的深情旋律在“长江，长城……”的童声告白中被赋予新声；手工课上，志愿者们将精心准备的彩纸、剪刀、画笔分发给孩子们，引导他们制作立体百合、蔬菜王国等手工作品。一幅幅充满童真童趣的画作，一件件精心制作的手工艺品，生动记录了小朋友们在知识学习、艺术创作等方面的成长与收获。社区文化广场的作品展览吸引众多村民驻足，一件件童趣盎然的艺术品，成为普通话推广的“立体名片”。

推普+劳育：力行中淬炼责任担当

实践队将劳动实践和推普融入乡村大地。在鹿子坝社区少工委主任带领下，红领巾“环保小卫士”们手持火钳、垃圾袋，不畏酷暑，深入社区公共区域、绿化带和卫生死角，仔细捡拾塑料袋、纸屑、烟头。此外，实践队还将劳动教育进一步延伸至绿水青山间，在飞将山茶园中，孩子们在志愿者指导下学习采茶技巧，“一芽一叶”“揉捻发酵”等专业词汇伴随茶香沁入心田。劳动结束后，孩子们用普通话撰写实践日记，将动手体验升华为语言能力的综合提升。

西安明德理工学院“七彩假期 情系镇巴”暑期实践队以“五育融合”为切入点，将普通话推广植入乡村儿童成长链，成为推普助力乡村振兴的创新样本。未来，实践队将持续深化基层实践，扩展至更多县域，为教育强国战略注入基层动能。