为深入践行“以学生为根”的办学理念，2025年5月15日，质量管理与评估办公室组织召开了2024-2025学年第二学期学生座谈会。本次座谈会由质评办杨志茹老师主持，质评办主任张瑜、校级教学督导组组长陈爱玲教授、党委学生工作部花芸老师、各二级学院40名学生代表参加了会议。

会上，质评办杨志茹老师从高校质量管理的“硬框架——质量保障体系”和“软实力——质量文化”两个维度切入，应然与实然相结合，解读了学生在学校教学质量监控工作中扮演的角色及发挥的作用，主要包括：课堂“监督员”：反馈教学实时动态、评价“参与者”：构建多元评价体系、改进“推动者”：助力教学持续发展。

随后，参会学生代表围绕教师教学和学生学习畅所欲言，既分享了教学中的亮点，又发现了待改进之处，同时从学生角度提出了创新性建议。党委学生工作部花芸老师对学生的部分问题进行了回应。

质评办主任张瑜从“表达力、影响力、思考力”三个方面对参会学生代表的积极思考和创新建议给予肯定。她指出，外因通过内因起作用，学生要充分利用学校创造的条件和支持，从“态度、动机、兴趣、习惯、方法”等方面思考个人成长和全面发展，为学生学习指明了努力方向。

最后，质评办杨志茹老师以“聆听、担当、共进”三个关键词对座谈会作了总结。本次座谈会，极大激发了学生对学校教学质量的关注，加强了学生的主体地位，为学校教学质量改进提供了有力依据。