为聚焦本科教育教学审核评估专家进校听课核心要求，持续提升思政课教学质量与铸魂育人实效，5月13日中午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组在明志楼南306会议室召开第八次集体备课暨磨课会。马克思主义学院副院长惠斌莅临指导，教研室主任龚玲主持会议，课程组全体教师参会。

本次会议主要围绕教材第七章第一节“三个代表”重要思想的核心观点开展专题备课暨磨课，重点完成统一教学规范、打磨授课细节、优化育人设计、破解教学难点四项任务。研讨环节中，课程组副高级职称及以上教师立足多年教学经验，坚持理论、历史、实践三大逻辑相统一，系统梳理教学框架与讲授思路。

首先，孔润年教授着重强调，思政课教学必须坚守教材主阵地、把握理论主方向，严格规范核心概念表述与理论阐释口径，确保把关键观点讲准、讲透、讲稳，杜绝概念偏差与逻辑疏漏。紧接着，其他教师们围绕教学重点、难点与易错点，坚持问题、目标、效果导向相统一，聚焦“三个代表”重要思想的时代背景与实践基础、三大核心观点的内在逻辑与实践指向等关键问题，共同打磨教学链条、优化讲授逻辑。在教学方法与育人设计创新上，与会教师集思广益，提出坚持“经典文本解读+典型案例分析”相结合，立足新时代大学生认知特点，采用“理论精讲+互动研讨”模式，结合不同专业学生特点设计讨论议题，激发学生主动探究的积极性。

最后，惠斌副院长在总结讲话中对后续磨课工作提出了三点具体要求：第一，严格落实学校课堂教学质量提升活动部署，紧扣评估听课标准精研细磨每一堂课，确保教学内容精准、教学方法多样、教学环节完整、教学呈现规范；第二，持续深化思政课改革创新，坚持以学生为中心，聚焦学生关切与思想实际，推动理论教学与社会现实紧密结合，不断增强思政课的亲和力与实效性；第三，严守教学纪律、规范教学流程，以最高标准、最严要求做好评估听课全流程准备，切实扛起思政课立德树人的使命担当。

此次集体备课暨磨课会进一步统一了教学思想、规范了教学流程、凝聚了育人合力。全体教师表示，将以此次会议为契机，及时梳理研讨成果、优化教学设计、完善教学案例、创新教学方法，努力把“三个代表”重要思想讲深、讲透、讲活。下一步，课程组将按计划有序推进磨课、示范课等系列活动，强化示范引领与集体攻坚，全面打磨评估听课授课内容，全力打造优质高效思政课堂，以高质量教学落实立德树人根本任务，为学校人才培养与内涵式高质量发展贡献力量。