心理百科
“明心育人”在线课堂|每个人是生涯问题的解决者及做决定者

面对未来人生,同学们的心态与准备各不相同。有的同学目标清晰,早已明确未来的发展方向;也有不少同学到了毕业阶段,才意识到规划前路、做出选择的重要性,却常常感到迷茫无措。那么,大家为何会出现这样的差异?生涯规划意识与思考能力,又是如何一步步养成的呢?

生涯既要用心规划,也需静心思考。本期“明心育人”在线课堂栏目将为同学们分享一种生涯理论,让我们一起从心理学视角,读懂生涯规划与人生选择背后的底层逻辑。

让我们一起来认识一下

“生涯金字塔”

在心理学中,一些心理学家通过认知信息加工的视角理解人们的心理过程。在生涯领域,彼得森等学者利用认知信息的视角理解生涯决策的过程,提出了认知信息加工理论和信息加工层面金字塔。这座金字塔分为三层:底层是知识层面,包含职业认知与自我认知;中层是决策层面,对应生涯选择与判断;顶层则是执行调控层面,也就是元认知(后设认知)。

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一、知识层面


在日常生活中,人们会不断接触各种各样的信息,通过接收、识别、加工,进入到记忆中,成为一个个“数据文件”。有关生涯方面的信息,也同样会储存在大脑中。知识层面主要分为两大板块:职业知识与自我知识。

首先,我们了解一下“职业知识区”。该区储存了与工作世界有关的信息。某一个职业的信息包括工作内容、需要的技能证书和专业要求、薪资待遇、工作环境、典型的一天、晋升空间等;同时也要理清不同职业、不同专业之间的区别与联系。我们可以通过以下三种渠道积累这类信息:

(1)亲身实践体验。通过参与到专业的实习,进入到实验室,亲身阅读文献,学习使用相关技术,判断自己是否了解该专业的内容,是否喜欢该方向,是否需要进行研究生的学业。

(2)交流走访请教。若暂时没有实习机会,可向学长学姐、从事相关行业的亲友请教,通过听一听其他人的故事,询问职业的客观信息、对方从事过程中的主观感受,进而帮助我们了解职业的情况。

(3)查阅多元资料。通过查阅研究生专业目录或《中国职业分类大典》,观看优质职场博主的分享视频,可以获取到相关的职业信息。当我们获得信息的距离越近,我们更能得到“一手”信息。

其次,让我们了解一下“自我知识区”。该区储存了有关个人经验、兴趣偏好、能力特长、价值追求与内心需求等特质的信息。很多时候,我们容易忽略自我觉察,看不清自己真正的喜好与方向,因此主动梳理、沉淀自我认知,格外关键。

(1)从日常细节读懂自己。留意平时把时间投入在哪些事上,常关注哪类视频、阅读哪类内容,了解自己的喜好和兴趣。复盘学习经历,看看哪些专业课学得轻松、成绩突出,以此找准自身能力优势。在价值方面,我们可以思考我眼中的“好工作”是怎样的来澄清价值,看看自己看重的是人际关系、助人、工作地点、稳定、金钱、还是面子?

(2)借助专业心理测评辅助探索自我。当下热门的MBTI、经典的霍兰德职业兴趣量表,都是认识自我的实用工具。但要特别提醒大家,测评结果仅作参考,只反映当下状态,切勿给自己贴标签、设局限。每个人都在持续成长进步,能力可以后天培养;哪怕是原本不擅长的领域,只要坚持深耕,积累正向反馈与成就感,也能慢慢发展成自己的兴趣与优势。

知识层面正如金字塔基座,支撑着整个生涯决策。一份成熟的的生涯规划,离不开信息的收集。既需要对职业信息进行广泛的探索和深入的了解,又需要对自我有着充分地觉察和探索。把自我认知打磨透彻,才能稳步迈入金字塔的下一层——决策层面。

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