为持续提升课程教学质量，优化教学内容设计，10月30日晚8点，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组以线上形式召开本学期第五次集体备课会。会议由课程组组长周蓓蓓主持，全体课程组教师参会，围绕教材第十二章至十四章教学工作展开深入研讨。

会上，吴山山、施英楠、杨继顺三位教师分别针对教材第十二章“建设社会主义生态文明”、第十三章“维护和塑造国家安全”、第十四章“建设巩固国防和强大人民军队”进行磨课展示。三位教师结合教学大纲要求，梳理章节知识体系，分享教学思路与方法，重点解析重难点内容的突破策略。

在集体研讨环节，全体教师围绕三章教学内容展开热烈讨论，聚焦学生在学习过程中可能出现的认知困惑与实际问题，共同研判并制定针对性解决方案。例如，针对“生态文明建设与经济发展的辩证关系”这一易混淆问题，明确采用案例教学法，结合地方生态保护与产业升级实例帮助学生理解；针对“总体国家安全观的内涵把握”难点，规划通过小组辩论、热点时政解读等形式深化学生认知；对于“国防和军队建设与青年责任的关联”相关疑问，设计主题分享活动，引导学生树立家国情怀。

最后，课程组长周蓓蓓对近期教学工作作出具体安排。她强调，要严格落实教学督促责任，确保学生按时完成线上测试任务，及时批阅测试和作业；同时，需结合期末时间节点，科学调整课程进度，保障教学计划有序推进，切实提升课堂教学实效。

集体备课会的召开，不仅进一步凝聚了课程组教学共识、优化了核心章节教学方案，更精准把握了学生学习需求与教学重点方向。通过集思广益破解教学难点、科学规划后续教学安排，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想课程教学提质增效、落实立德树人根本任务筑牢了坚实基础，也为确保本学期教学目标高质量完成提供了有力保障。