各学院:
为进一步提升新教师教学理念、教学基本技能、教育教学能力与数字素养,夯实新入职教师教学基本功,帮助新教师尽快适应教师工作岗位,学校决定组织教师赴渭南师范学院参加高校新教师岗位适应与教师能力提升培训班,现将有关事项通知如下。
一、时间与地点
时间:2025年8月25日-29日
地点:渭南师范学院校内
二、参加对象
入职0-3年新教师
三、培训目标
1.筑牢师德根基,强化使命担当。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,领悟教育家精神内涵。明晰高校教师使命,养成良好师德品格,坚定理想信念,自觉遵守职业准则,以高尚师德为学生树立典范,引领学生成长。
2.提升教学能力,优化课堂质量。掌握青年教师上好课的技巧,理解混合式教学与课堂创新要点。能依据学生特点设计教学,运用多元教学方法,活跃课堂氛围,提升学生参与度,切实提高课堂教学质量与效率。
3.深化教学设计,践行以生为本。秉持以学生为中心、以产出为导向理念,掌握课程大纲设计逻辑。精准撰写课程目标,合理设计评价方式,让教学紧密围绕学生需求与成长,增强教学针对性与实效性。
4.推进课程思政,落实全面育人。理解课程思政理念,深入贯彻课程思政建设指导纲要,探索课程思政教学设计方法论。通过典型案例展示与实践路径解析,掌握将思政元素与专业课程深度融合的技巧,
5.善用AI技术,赋能教育教学。了解AI在课程建设与科研中的应用案例。学习借助AI工具优化课程内容、创新教学形式,利用AI助力科研等,提升教育教学与科研工作的效率和质量。
四、培训日常安排
详见附件。
五、培训要求
1.各二级学院积极动员近三年入职新教师报名参加,报名信息于8月18日前发送至教发中心宋老师处。
2.培训结束后一周内参训教师需提交一篇1000字左右的心得体会。
教师发展中心
2025年7月31日
附件:
日程安排
日期 |
时间 |
内容 |
专家 |
8月25日 |
8:30-8:50 |
开班仪式,领导致辞 |
8:50-9:00 |
合影留念 |
9:00-11:30 |
师德素养与品格如何养成一从理解、热爱到践行 |
姚小玲 北京航空航天大学教授,博士生导师,香港中文大学高级访问学者。中国科学社会主义学会常务理事;教育部学位与研究生教育评审专家 |
11:30-12:00 |
交流提问 |
14:00-16:30 |
教育强国建设规划纲要解读 |
周光礼 中国人民大学教育学院院长、评价研究中心主任、吴玉章讲席教授、教育部长江学者特聘教授 |
16:30-17:00 |
交流提问 |
8月26日 |
9:00-11:30 |
课程思政的理念与实践 |
石 瑛 吉林大学课程思政教学研究中心主任,匡亚明领军教授,吉林省教学名师,国家一流课程负责人 |
11:30-12:00 |
交流提问 |
14:00-16:30 |
课程思政教学设计与案例展示 |
顾晓英 上海大学教授,上海高校思政课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人,教务处副处长 |
16:30-17:00 |
交流提问 |
8月27日 |
9:00-11:30 |
AI赋能课程建设和案例分析 |
朱永海 首都师范大学教授,博士生导师。首都师范大学人工智能教育研究院副院长;清华大学人文教育研究中心课程建设委员会副主任 |
8月27日 |
11:30-12:00 |
交流提问 |
朱永海 |
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14:00-16:30 |
如何提升PPT品质和效率 |
陈 江 北京大学信息科学技术学院教授,在北大获得理学学士和工学博士之后留校任教。北大教学卓越奖、十佳教师、教学优秀奖获得者。 |
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16:30-17:00 |
交流提问 |
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8月28日 |
9:00-11:30 |
青年教师如何上好一堂课示范教学 |
张 娟 西北工业大学力学与土木建筑学院教授,2023年获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程正高组一等奖;2022年获第四届全国混合式教学设计创新大赛一等奖;2020年首批国家级线上一流课程负责人 |
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11:30-12:00 |
交流提问 |
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14:00-16:30 |
AI赋能科研提升和案例分析 |
晏成步 教育学博士,上海师范大学教 育学院教育管理系副教授,硕士生导师 |
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16:30-17:00 |
交流提问 |
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8月29日 |
9:00-17:00 |
工作坊:以学生为中心的课程设计与教学实施 M1:OBE指导的课程教学大 1以学生为中心与以产出为导向 理念;2认识课程教学大纲及其 作用、要件;3理解OBE课程教学大纲设计逻辑 |
贺利坚 烟台大学计算机与控制工程学院、副教授 |
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M2:设计OBE指导的课程教学大纲要件 1撰写以学生产出为导向的课程目标;2保证课程目标对毕业要求的支撑要求;3设计与课程目标一致的评价方式和评价标准 |
贺利坚 烟台大学计算机与控制工程学院、副教授 |