为严格落实教学质量监控闭环管理，严把本科人才培养质量关，2026年9月28日至10月12日，学校组织开展了2026届本科毕业设计（论文）质量“回头看”专项检查工作。

本次“回头看”重点抽查7月本科毕业设计（论文）专项检查中发现问题的整改情况。从检查结果来看，大部分毕业设计（论文）在格式排版、图表编号、目录页码等规范性问题方面得到明显改善，部分论文完善了摘要、结论，参考文献格式有所规范。但检查同时发现，内容深度、论证逻辑、技术可行性论证等深层次质量问题整改仍存在不足。

针对检查中发现的问题，建议各学院将从以下几个方面着力推进整改：一是落实二次整改，建立“一论文一台账”，明确指导教师为第一责任人，限定整改时限，由专业负责人二次复核，复核不合格不得完成归档，确保问题闭环。二是强化指导教师培训，对整改不到位毕设（论文）的指导教师进行提醒约谈，压实指导责任。三是完善毕设（论文）全过程质量管控，在后续管理中强化开题审查，严格把控选题难度与工作量，中期检查增加实验方案、测试方案专项审查，预答辩环节增加内容评审权重。四是强化学术规范前置教育，在毕设（论文）启动阶段面向学生开展写作规范、参考文献引用、学术诚信专题宣讲，提供范例，从源头降低规范性错误。五是建立常态化自查机制，将毕设（论文）自查纳入学院教学质量监控常规工作。

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践教学环节，也是衡量学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要标尺。学校始终将毕业设计（论文）质量作为教学质量监控的重点领域，通过“检查—反馈—整改—回头看”的全流程闭环管理，不断强化过程管控，压实指导责任，推动本科毕业设计（论文）整体质量持续提升，为学校高质量发展奠定坚实基础。

质量管理与评估办公室

2026年10月13日